ARTíCULO | Las adaptaciones curriculares NO significativas
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| Fuente imagen | Banco imágenes INTEF |
El currículo se articula y se acerca a cada uno de los destinatarios de sus contenidos y se convierte en todo continuo y adaptable, puesto que para atender a aquellos que lo necesiten, los maestros podrán establecer cambios habituales en la enseñanza con la finalidad de adaptar los procesos a los diferentes alumnos del (Read more…)
