¿DE QUé DEPENDE APRENDER BIOLOGíA?
Según un estudio realizado en 2014, ya se pueden saber por qué está predicho el rendimiento académico en Biología.
Basado en un estudio hecho a estudiantes del último curso de Bachillerato, comprueban como las variables que afectan son: el alumnado, el profesor y el contexto en el que están situados estos.
Se obtuvo que la variabilidad en el rendimiento en Biología está asociado en un 85.6% al alumno, mientras, que la clase en la que se encuentra dicho alumno, sólo cuenta un 14.4% . Aunque resultan de gran relevancia los datos correspondientes a la interacción entre cómo enseñan los profesores,cómo aprenden los estudiantes y el rendimiento académico obtenido.
A continuación,explicaremos esto de una forma detallada.
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