Educación en la sociedad líquida
Educación en la sociedad líquida
En el post anterior tratábamos sobre las consecuencias del empacho de información denunciado por Alfons Cornella y Zygmunt Bauman. Y sin duda, es un punto de partida que pone en el centro de las miradas la profesión docente, tradicional transmisor de la información. Bauman afirma al respecto que “La educación es víctima de la modernidad líquida”. Ante el imparable predominio de la sociedad de la información «no hay vuelta atrás a la situación en la que el maestro era el único conocedor, la única fuente, la única guía”. En es un escenario digital, según el filósofo, los esfuerzos de los docentes deber ir encaminados a «construir el conocimiento y no sólo acumularlo, se necesitan determinadas cualidades: la paciencia, la atención y la habilidad de ocupar ese lugar estable, sólido, en un mundo que está en constante movimiento. Es preciso trabajar la capacidad de mantener la concentración».
Todas las citas entrecomilladas son de Zygmunt Bauman y proceden de: “La educación es víctima de la modernidad líquida”
Fuente: Educación en la sociedad líquida
