Comenzamos la lectura de EL LIBRO DE LA SELVA
Volvemos de vacaciones y empezamosel concurso de lectura¿Leo, Leo y tú qué lees? Este curso nuestro libro es: El libro de la selva de Rudyard Kipling. Estos (Read more…)
Volvemos de vacaciones y empezamosel concurso de lectura¿Leo, Leo y tú qué lees? Este curso nuestro libro es: El libro de la selva de Rudyard Kipling. Estos (Read more…)
MíQUINAS Y HERRANIENTAS LAS MíQUINAS MíQUINAS Y PALANCAS LA FUERZA DE LA GRAVEDAD MíQUINAS Y MECANISMOS PALANCA Y TIPOS DE PALANCA FUERZAS, MíQUINAS E INVENTOS MíQUINAS,APARATOS E INVENTOS LAS MíQUINAS Y LAS NUEVAS TECNOLOGíAS
del pensador sistémico Waters Foundation fundó en 1990 la escuela Catalina Foothills School District en Tucson (Arizona, EE.UU.) con fines de aplicar el Pensamiento Sistémico (System Thinking) y (Read more…)
4 años A y 4 años B21 de diciembre de 2011 Recibimos la visita de SS MM LOS REYES MAGOS DE ORIENTE MELCHOR-GASPAR-BALTASAR Esperamos con las cartas en la (Read more…)
4 años A y 4 años BEntregamos nuestras cartas a los REYES MAGOS y nos regalan golosinas… LOS REYES REGALAN GOLOSINAS on PhotoPeach
El libro me ha parecido interesante, y he descubierto cosas que no sabía, no pensaba que las decisiones de una persona (Mao) tuviesen tanta repercusión en el día a día (Read more…)
JORGE 4 años A y su familia aportan su «granito de arena» al aula donando puzzles de madera, libros, cuentos… JORGE 4A-NUESTRO GRANITO DE ARENA on PhotoPeach MUCHAS GRACIAS. (Read more…)
Blog de Terapia Ocupacional, Psicomotricidad, Atención temprana y promoción de la Autonomía – Sabina Barrios. En “Orientar Extremadura” encontramos algunos vídeos interesantes y más: De las inteligencias múltiples (Read more…)
Nieve en primavera es un libro que me ha gustado y me ha resultado interesante, porque nos muestra lo difícil que puede llegar a ser la vida de una persona, (Read more…)
La historia me ha parecido bonita y fácil de leer. La obra es comprensible para todos y tiene un vocabulario fluido. Me ha parecido entretenida y amena. Lo que menos (Read more…)