MATEMÁTICA 7° 2016

18/01/2016

MATEMÁTICA 7° 2016

MATEMÁTICA GRADO 7°

Muchas gracias por visitar el blog; les recomiendo:

1. Analizar y resolver alguna de las PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO, que le permitirá tener en cuenta como llega al curso de Matemática propuesto para grado séptimo.

2. Ir analizando y resolviendo ,con mucho cuidado, los cursos interactivos en cada base y tema, que aparecen de color rojo. Son ellos los que le dan sentido al curso, los demás son material complementario y lo puede consultar en el momento que lo considere oportuno.

DIOS LES BENDICE Y MUCHOS ÉXITOS.

DIAGNÓSTICO DEL ÁREA:

ENSAYOS DE PRUEBAS DE DIAGNÓSTICO

CURSOS INTERACTIVOS DE MATEMÁTICA

EDUCAREX: CONTENIDOS EDUCATIVOS

UN POCO DE HISTORIA DEL AUTOR:

EL PODER TRANSFORMADOR DE LA EDUCACIÓN

VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=teZjnv-JmJ0

PREMIOS MEDELLÍN CON CALIDAD…2011

VIDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=8t59gpAsQvE

NOS EDUCARON…EDUQUEMOS…ORIGEN DEL COLEGIO

Video:

https://www.youtube.com/watch?v=8VVzZBO8D5I

TALLER DE PROMOCIÓN ANTICIPADA PARA ESTUDIANTES DEL GRADO SÉPTIMO:

1. INSTRUCCIONES DEL PLAN DE NIVELACIÓN ANTICIPADO: 35plan de nivelación anticipada 7°

2. TALLER DE NIVELACIÓN ANTICIPADO: taller enteros 3

ACTIVIDADES Y FECHAS A ENTREGAR:

EN UN CUADERNO , CARPETA O BLOCK CUADRICULADO DEBES RESOLVER Y PRESENTAR:

1) LOS TALLERES, ACTIVIDADES, TAREAS, INVESTIGACIONES, PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O CONSULTAS QUE SE VAYAN COLOCANDO DURANTE EL PERIODO.

2) LAS ACTIVIDADES PRÁCTICAS QUE SE REALIZAN EN CADA UNA DE LAS BASES ( TODO LO QUE APARECE DE COLOR ROJO EN LAS BASES DE TRABAJO) y EL FORMATO O RÚBRICA DE EVALUACIÓN (Rubrica catálogo matemático ) , DEBIDAMENTE DILIGENCIADO.

ASI:

1. SEMANA 5: FEBRERO 18: REVISTA MATEMÁTICA…DE MÍNIMO 5 SECCIONES; QUE RECOJA LOS ASPECTOS O SITUACIONES MÁS IMPORTANTES O SIGNIFICATIVAS DE LAS DIFERENTES CLASES DEL PERÍODO DE TRABAJO…CON EJEMPLOS ILUSTRATIVOS DE ESAS EXPERIENCIAS Y LOS TALLERES O ACTIVIDADES TRABAJADAS HASTA LA FECHA.

2. SEMANA 8: MARZO 10: TALLER ( numeros enteros taller1) E INICIAR EL PLAN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 🙁investigar en el aula…páginas 1, 2 y 3…..preguntas 1, 2 y 3), pero aplicadas a su proyecto personal de investigación por ejemplo:

-¿Cómo aprendían matemáticas las culturas antiguas?

-¿Cómo ahorrar o hacer buen uso de los servicios públicos?

-¿Existen algunos errores Matemáticos? ¿reales o aparentes?

-¿Porqué los números en el ábaco aumentan de derecha a izquierda mientras que en la recta numérica aumentan de izquierda a derecha?

3. SEMANA 11: ABRIL 7: TALLER DEL TEMA TRABAJADO: taller de estadistica 1 (Mínimo 2 ejercicios por cada punto); SIMULACRO PRUEBA DE PERÍODO; CONTINUAR EL PLAN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: (investigar en el aula…páginas 1, 2 y 3…..preguntas 4 y 5); pero aplicadas a su proyecto personal de investigación por ejemplo:

-¿Cómo aprendían matemáticas las culturas antiguas?

-¿Cómo ahorrar o hacer buen uso de los servicios públicos?

-¿Existen algunos errores Matemáticos? ¿reales o aparentes?

-¿Porqué los números en el ábaco aumentan de derecha a izquierda mientras que en la recta numérica aumentan de izquierda a derecha?

Y EL FORMATO O RÚBRICA DE EVALUACIÓN (Rubrica catálogo matemático ) , DEBIDAMENTE DILIGENCIADO

EVALUACIÓN DE PERÍODO = 20% = ABRIL 8

AUTO Y COEVALUACIÓN = 10% = ABRIL 11A 15

ESTRATEGIAS DE APOYO: ABRIL 20

DOCUMENTOS Y VIDEOS DE INTRODUCCIÓN

IMPORTANCIA Y USO DE LAS MATEMÁTICAS:

https://www.youtube.com/watch?v=EHv3fJ6k6Xw

VIDEO: MATEMÁTICAS CON DONALD:

https://www.youtube.com/watch?v=er0hcOBHC6Y

LAS MATEMÁTICAS EN DOCUMENTALES:

http://youtu.be/GBSBqSazMEY?list=PLC-j4ScU0ZarV-njUdR6t3t2O8YYfIinu

PERÍODO 1:

EL CONJUNTO DE LOS NÚMEROS ENTEROS (Z); NOCIONES DE GEOMETRÍA PLANA: POLIEDROS Y POLÍGONOS; ELEMENTOS BÁSICOS DE ESTADÍSTICA; PROYECTO DE INVESTIGACIÓN.

METEOROLOGÍA SENCILLA PARA JÓVENES

EL FENÓMENO DEL NIÑO Y DE LA NIÑA

https://www.youtube.com/watch?v=nDJUPk6iVRQ

CALCULADORA MANUAL:

Vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=bCUYbW52_TY

BASES 1 y 5:

LOS NÚMEROS ENTEROS

LO QUE DEBES APRENDER, REALIZAR Y ENTREGAR…

NÚMEROS ENTEROS

CURSO INTERACTIVO DE LOS ENTEROS

CURSO INTERACTIVO DE PLANO CARTESIANO Y GRÁFICAS

EVALUEMOS LO APRENDIDO: NÚMEROS ENTEROS…. y luego GRÁFICAS

COMO CURIOSIDAD:

OPERANDO ENTEROS POR UN SOLO MÉTODO

VIDEOS:

https://www.youtube.com/watch?v=xMsG2Y1AwQU

13.LOS NÚMEROS ENTEROS:

https://www.youtube.com/watch?v=eiFVq1p3LJ8

14. OPERACIONES CON NÚMEROS ENTEROS:

https://www.youtube.com/watch?v=gMYvRjNP9hg

15. ELIMINACIÓN DE SIGNOS DE AGRUPACIÓN:

https://www.youtube.com/watch?v=0kgEGzLJ8Y0

POTENCIACIÓN DE ENTEROS:

http://youtu.be/g7HciW8hlps

RADICACIÓN DE ENTEROS:

http://youtu.be/8QKgbbAcm7c

BASE 2 Y 6:

POLIEDROS EN GENERAL

LO QUE DEBES REALIZAR PARA ENTREGAR…

CUERPOS GEOMÉTRICOS Y POLIEDROS

DOCUMENTO: POLIEDROS

EVALUEMOS LO APRENDIDO: ELEGIR LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS

ESTRELLA DE DAVID:

https://www.youtube.com/watch?v=NYFE28Fv8HU

LO QUE DEBES ESTUDIAR O APRENDER

20. LA GEOMETRÍA EN LA CIUDAD

http://www.youtube.com/watch?v=RUa-3vh_wLw

21. CUERPOS GEOMÉTRICOS:

http://www.youtube.com/watch?v=XPRSONHI-bQ

BASE 3 y 7:

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA1

LO QUE DEBES REALIZAR PARA ENTREGAR…

ESTADISTICA DESCRIPTIVA

DOCUMENTO: estadistica1

EVALUEMOS LO APRENDIDO :INTERPRETANDO GRÁFICAS

4 VECES EL 4:

https://www.youtube.com/watch?v=rtLEkKmu9-c

LO QUE DEBES ESTUDIAR O APRENDER

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA:

http://www.youtube.com/watch?v=zzGMOUdVzsw

BASES 4 Y 8:

POLIGONOS EN GENERAL

LO QUE DEBES REALIZAR PARA ENTREGAR…

POLÍGONOS EN GENERAL

LO QUE DEBES ESTUDIAR O APRENDER

22. POLÍGONOS EN GENERAL:

https://www.youtube.com/watch?v=KER6Dzgz3Bk

http://www.youtube.com/watch?v=dqFmTTstkUw

23. PERIMETROS Y ÁREAS DE POLÍGONOS:

http://www.youtube.com/watch?v=naP1k08Dvhk

24. MATEMÁTICAS BÁSICAS : RECURSOS INTERACTIVOS

http://www.didactmaticprimaria.com/

ESTRATEGIAS PARA LOS AVANZADOS

CURSO DE EDUCACIÓN VIAL Y TRÁNSITO

TRÁNSITO Y EDUCACIÓN VIAL

SIMULACRO DE LA PRUEBA DE PERÍODO 1

ESTRATEGIAS DE APOYO PERÍODO 1 GRADO 7°

POLINOMIOS ARITMÉTICOS Y ORDEN DE LAS OPERACIONES

TEMA A

TEMA B

TEMA C

ESTRATEGIAS PARA LOS AVANZADOS

CURSO DE EDUCACIÓN VIAL Y TRÁNSITO

TRÁNSITO Y EDUCACIÓN VIAL

PERIODO 2:

NÚMEROS RACIONALES, NÚMEROS DECIMALES, ECUACIONES DE PRIMER GRADO O LINEALES, SISTEMA MÉTRICO DECIMAL; PLANO CARTESIANO E INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

¿QUÉ SON Y COMO FUNCIONAN LOS IMPUESTOS?

EL IVA (IMPUESTO AL VALOR AGREGADO A LAS VENTAS)

https://www.youtube.com/watch?v=GyHrdmgEmBY

CUESTIONARIO O TALLER GUÍA

PISTAS PARA SOLUCIONARLO

https://www.youtube.com/watch?v=tvF41_xESWo

LAS FRACCIONES

ACTIVIDADES Y FECHAS A ENTREGAR:

EN UN CUADERNO , CARPETA O BLOCK CUADRICULADO DEBES RESOLVER Y PRESENTAR:

1) LOS TALLERES, ACTIVIDADES, TAREAS, INVESTIGACIONES, PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O CONSULTAS QUE SE VAYAN COLOCANDO DURANTE EL PERIODO.

ASÍ:

1.SEMANA 4: MAYO 19: CUESTIONARIO O TALLER GUÍA (PREGUNTAS 1 A 7) Y CONTINUAR EL PLAN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, PERÍODO 2: (investigar en el aula…páginas 1, 2 y 3…..preguntas 6 y 7); según plan de proyecto

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN…que responda a sus propios interrogantes, por ejemplo:

-¿Cómo aprendían matemáticas las culturas antiguas?

-¿Cómo ahorrar o hacer buen uso de los servicios públicos?

-¿Existen algunos errores Matemáticos? ¿reales o aparentes?

-¿Porqué los números en el ábaco aumentan de derecha a izquierda mientras que en la recta numérica aumentan de izquierda a derecha?

2.SEMANA 7: JUNIO 9: CUESTIONARIO O TALLER GUÍA (PREGUNTAS 8 A 15)

3. SEMANA 11: JULIO 28: PROGRAMA O GUIÓN DE PROGRAMA DE TV O RADIO…como por ejemplo, un programa concurso como ¿Quién quiere ser millonario? ó ¿Alguien quiere ser Matemático?; CONTINUAR EL PLAN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN, PERÍODO 2: (investigar en el aula…páginas 1, 2 y 3…..preguntas 8 y 9); según plan de proyecto; SIMULACRO DE LA PRUEBA DE PERÍODO y EL FORMATO O RÚBRICA DE EVALUACIÓN (Rubrica catálogo matemático ) , DEBIDAMENTE DILIGENCIADO

EVALUACIÓN DE PERÍODO = 20% =JULIO 29

AUTO Y COEVALUACIÓN = 10% = AGOSTO 1 A 5

ESTRATEGIAS DE APOYO : AGOSTO 10

MATERIAL DE INTRODUCCIÓN

1. CURSO INTERACTIVO CIDEAD:

CURSOS CIDEAD 1 ESO

2. CALCULIN O ANIMAPLANOSJGB

Calculin_5o y 3o

Animaplano 3

3. PLAN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:plan de proyecto

4.MALLAS CURRICULARES: Mallas 7° 2016

BASES 1 Y 5:

NÚMEROS RACIONALES

COMO CURIOSIDAD: FRACCIONES BÁSICAS CON LAS MANOS:

https://www.youtube.com/watch?v=QlvSJFqH_Pk

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS CON M.C.M:

https://www.youtube.com/watch?v=ZiIaFA81byI

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS SIN LA TORTURA DEL M.C.M:

https://www.youtube.com/watch?v=RGD_3N1NoP4

6. VIDEO SUMA Y RESTA CON FRACCIONES: http://www.youtube.com/watch?v=-USlAM4MMFs

7. MULTIPLICACIÓN Y DIVISIÓN DE FRACCIONES:http://www.youtube.com/watch?v=L_EB5meWRYE

8. FRACCIONES :

A.http://www.youtube.com/watch?v=vB4uMRgSz-s

B. SUMA Y RESTA DE FRACCIONES HETEROGENEAS: http://www.youtube.com/watch?v=1ktyVZthSX4

LO QUE DEBES APRENDER, REALIZAR Y ENTREGAR…

CURSO INTERACTIVO DE FRACCIONES O NÚMEROS RACIONALES

CURSO INTERACTIVO DE FRACCIONES I

CURSO INTERACTIVO DE FRACCIONES

CURSO INTERACTIVO DE FRACCIONES II

SUMA DE FRACCIONES HOMOGÉNEAS

SUMA DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS POR PRODUCTO CRUZADO

SUMA DE FRACCIONES HETEROGÉNEAS POR MCM

EVALUEMOS LO APRENDIDO: EN FRACCIONES…ELEGIR OPERACIÓN

BASES 2 Y 6 :

NÚMEROS DECIMALES Y ECUACIONES DE PRIMER GRADO

COMO CURIOSIDAD: ECUACIONES POR EL MÉTODO JGB

https://www.youtube.com/watch?v=x0Z7qYswrnM

ECUACIONES LINEALES CON EL ROMPECABEZAS MULTIFUNCIONAL:

https://www.youtube.com/watch?v=d2PwvzdMaGI

A. SUMA Y RESTA DE DECIMALES:

http://www.youtube.com/watch?v=06VFoIqDELA

B. MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES:

http://www.youtube.com/watch?v=q8NJK9ksVN4

C. DIVISIÓN DE NÚMEROS DECIMALES:

http://www.youtube.com/watch?v=wCTG8ILpkcA

DOCUMENTO :

fraccionesy decimales

LO QUE DEBES APRENDER, REALIZAR Y ENTREGAR…

CURSO INTERACTIVO DE NÚMEROS DECIMALES

CURSOS INTERACTIVOS DE LOS NÚMEROS DECIMALES

CURSO SERIES MATEMÁTICAS…Elegir decimales

AUTO-EVALUACIÓN SOBRE LOS NÚMEROS DECIMALES

CURSO INTERACTIVO DE ECUACIONES ENTERAS:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29700989/departamentos/departamentos/departamento_de_matemat/recursos/algebraconpapas/recurso/tests/ecuaciones/ecuacionesteoria02.htm

CURSO INTERACTIVO DE ECUACIONES LINEALES

CURSO INTERACTIVO DE ECUACIONES ENTERAS

BASES 3 Y 7:

SISTEMA MÉTRICO DECIMAL (SMD)

COMO CURIOSIDAD: MULTIPLICACIÓN ALEMANA Y EGIPCIA:

https://www.youtube.com/watch?v=dWPS6N-j9s4

A. ORIGEN DEL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

http://www.youtube.com/watch?v=UrhBrRhUWeQ

B. UNIDADES DE LONGITUD

http://www.youtube.com/watch?v=mm_GhZ_DiK4

C. OTRA FORMA PARA REALIZAR CONVERSIONES DE UNIDADES

http://www.youtube.com/watch?v=27y_HfOZldQ

LO QUE DEBES APRENDER, REALIZAR Y ENTREGAR…

CURSO INTERACTIVO DE SISTEMA MÉTRICO DECIMAL...elegir sistema métrico

CURSO INTERACTIVO SERIES MATEMÁTICAS…ELEGIR MEDIDAS Y LUEGO LONGITUD

CURSO INTERACTIVO DEL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

EVALUEMOS EL SISTEMA MÉTRICO DECIMAL

BASES 4 Y 8 :

PLANO CARTESIANO, APLICACIONES E INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS:

COMO CURIOSIDAD: MULTIPLICACIÓN MAYA:

https://www.youtube.com/watch?v=An2OOTyShW4

LO QUE DEBES APRENDER, REALIZAR Y ENTREGAR…

CURSO INTERACTIVO DE PLANO CARTESIANO Y GRÁFICAS

CURSO INTERACTIVO DE ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

EL PLANO CARTESIANO Y UBICAR PUNTOS

CURSO INTERACTIVO DEL PLANO CARTESIANO

GRÁFICOS DE BARRAS Y PICTOGRAMAS

A. PLANO CARTESIANO:

PLANO CARTESIANO

B. INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS:

1.GRÁFICOS ESTADÍSTICOS I

2. INTERPRETAR GRÁFICOS ESTADÍSTICOS (II)

COMO COMPLEMENTO PARA LOS QUE QUIEREN AVANZAR MUCHO MÁS…

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICOS ESTADÍSTICOS EN LA VIDA REAL

EVALUEMOS LO APRENDIDO DEL PLANO CARTESIANO

EVALUEMOS LO APRENDIDO GRÁFICOS ESTADÍSTICOS

ESTRATEGIAS PARA AVANZADOS

EDUCACIÓN FINANCIERA

INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO 1 :https://www.youtube.com/watch?v=VfQdrVSnZos

INTERÉS SIMPLE Y COMPUESTO 2: https://www.youtube.com/watch?v=VMZqghbHh9w

CLASE 1: https://www.youtube.com/watch?v=kwsDHragCOg

CLASE 2: https://www.youtube.com/watch?v=BgGq1icoOuQ

CLASE 3: https://www.youtube.com/watch?v=Ya30D-9w09s

CLASE 4: https://www.youtube.com/watch?v=1Y1OyR2FfaA

SIMULACRO PRUEBA DE PERÍODO 2 GRADO 7

ESTRATEGIAS DE APOYO PERIODO 2 GRADO 7

EXAMEN APOYO TEMA A

EXÁMEN APOYO TEMA B

EXÁMEN APOYO TEMA C

PERIODO 3:

RAZONES Y PROPORCIONES, REGLA DE TRES SIMPLE Y COMPUESTA, APLICACIONES DE LA PROPORCIONALIDAD,PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSA , ÁNGULOS ESPECIALES ENTRE PARALELAS Y SECANTE, MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y EL CONCEPTO DE PROBABILIDAD.

DOCUMENTOS COMERCIALES

LA CONSIGNACIÓN BANCARIA 1:

¿CÓMO DILIGENCIAR UNA CONSIGNACIÓN?

https://www.youtube.com/watch?v=TtpJvkL5jmQ

COMO CURIOSIDAD: RAÍZ CUADRADA RÁPIDO:

https://www.youtube.com/watch?v=v1qQZlGDLBY

TALLER GUÍA PERÍODO 3

Vídeo guía 1: https://www.youtube.com/watch?v=I2bs2KlSTKA

Vídeo guía 2: https://www.youtube.com/watch?v=zNnIFUycImI

Vídeo guía 3: https://www.youtube.com/watch?v=2ZbMxqlZSXc

Vídeo guía 4: https://www.youtube.com/watch?v=6REA7LOQ6Yo

ACTIVIDADES Y FECHAS A ENTREGAR:

EN UN CUADERNO , CARPETA O BLOCK CUADRICULADO DEBES RESOLVER Y PRESENTAR:

1) LOS TALLERES, ACTIVIDADES, TAREAS, INVESTIGACIONES, PROYECTO DE INVESTIGACIÓN O CONSULTAS QUE SE VAYAN COLOCANDO DURANTE EL PERIODO.

ASI:

1.SEMANA 4: SEPTIEMBRE 8: TALLER GUÍA PERÍODO 3 (PREGUNTAS 1 A 7) Y CONTINUAR EL PLAN DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN; PERÍODO 3: (investigar en el aula…páginas 1, 2 y 3…..preguntas 10 y 11),aplicada a su proyecto personal de investigación por ejemplo: según plan de proyecto

-¿Cómo aprendían matemáticas las culturas antiguas?

-¿Cómo ahorrar o hacer buen uso de los servicios públicos?

-¿Existen algunos errores Matemáticos? ¿reales o aparentes?

-¿Porqué los números en el ábaco aumentan de derecha a izquierda mientras que en la recta numérica aumentan de izquierda a derecha?

2.SEMANA 7: SEPTIEMBRE 29: TALLER GUÍA PERÍODO 3 (PREGUNTAS 8 A 15)

3. SEMANA 11: NOVIEMBRE 3: TALLER (taller regla de tres simple) ; SIMULACRO DE LA PRUEBA DE PERÍODO y EL FORMATO O RÚBRICA DE EVALUACIÓN (Rubrica catálogo matemático ) , DEBIDAMENTE DILIGENCIADO